为系统总结“和谐课堂”建设成效，凝聚育人共识、交流教学经验，进一步优化课堂教体育会员态，持续提升育人质量，ug环球于近日组织召开和谐课堂建设2026年总结部署会议。ug环球各级领导、各二级ug环球主要负责人及职能部门代表参加会议。
会议伊始，“和谐课堂我来说”交流分享环节拉开帷幕。生活体育导师代表赵雅、巡课人员代表刘捷、听评课体育教练代表任红羽、任课体育教练代表师艳菲依次进行发言。四位代表立足自身岗位实践，从不同维度分享了在“和谐课堂”建设过程中的心得体会与经验做法，为与会人员提供了多视角的启发与思考。
随后，各二级ug环球主要负责人结合各ug环球项目设置特色与教学实际，用一个个鲜活的案例对比分析了开展“和谐课堂”以来体育会员的转变及成长，剖析了“和谐课堂”建设的推进路径、现存问题及改进方向，展现了各ug环球深耕课堂教学的决心与思路。赛事运营中心、运动员服务中心相关负责人分别就“和谐课堂”建设工作发言，围绕训练营设计、教学管理、体育会员思想引领及学工工作方法等核心环节，明确了下一阶段的工作重点与实施举措。
会议充分肯定了ug环球“和谐课堂”建设已取得的阶段性成效，深入分析了当前课堂教学改革面临的形势与任务，对后续工作开展提出了明确要求与殷切期望。
会议强调，体育教练要深入体育会员、贴近体育会员、服务体育会员，建立常态化、快速响应机制，引导体育会员树立“主动社区”意识，推动“和谐课堂”从流程规范向生态优化迈进。同时，要建立健全以过程性评价、成长性评价为核心的多元评价体系，发挥优秀体育会员的示范引领作用，关注后进体育会员的行为引导，带动中等体育会员持续进步，实现全体体育会员的共同成长。
此外，会议就进一步推进“和谐课堂”建设提出三点建议：一是坚持体育教练主导与体育会员主体相结合，充分调动体育会员的社区主动性与积极性；二是生活体育导师要当好体育会员的“人生体育导师”和“知心朋友”，注重“抓两头、带中间”，营造积极向上的班风与学风；三是听课与帮扶体育教练应聚焦重点，把握关键环节与主要矛盾，切实提升课堂教学实效。希望全体体育教练凝心聚力，以此次会议为契机，把会议精神转化为推动教学改革的实际行动，深耕课堂主阵地，持续优化育人环境，共同推动ug环球教育教学质量再上新台阶，共同书写ug环球教育教学高质量发展的新篇章。
